ارائه فرهنگ اقتصادی برای درس مطالعات اجتماعی (پایه دهم) با موضوع. خلاصه درس و ارائه مطالعات اجتماعی با موضوع "فرهنگ اقتصادی" انواع آزادی اقتصادی

  • برای آزادی اقتصادی و مسئولیت اجتماعی برنامه ریزی کنید
  • 1. آزادی اقتصادی به عنوان پایه و اساس اقتصاد بازار. 2. تجلی آزادی اقتصادی الف) آزادی اقتصادی تولیدکننده ب) آزادی اقتصادی مصرف کننده. 3. مسئولیت اجتماعی تولیدکننده الف) تولید نکردن به ضرر جامعه، ب) تولید نکردن به ضرر طبیعت، ج) عدم تولید بر خلاف رقابت منصفانه، د) عدم تولید در نقض هنجارهای اخلاقی و ارزش های اخلاقی جامعه. 4. مسئولیت اجتماعی مصرف کننده. الف) بیش از حد معقول مصرف نکنید، ب) به ضرر جامعه مصرف نکنید، ج) به ضرر طبیعت مصرف نکنید. 5. وحدت آزادی اقتصادی و مسئولیت اجتماعی به عنوان شرط توسعه پایدار جامعه.
  • به من کمک کنید تا طرحی برای کار C8 (مطالعات اجتماعی) با موضوع: آزادی و مسئولیت فرد ترسیم کنم
  • 1. مفهوم

    1) آزادی

    2) مسئولیت پذیری

    2..B ایدزرایگان

    1) آزادی بیان

    2) آزادی حرکت

    3) آزادی مذهب

    3. انواع مسئولیت:

    1) تاریخی، سیاسی، اخلاقی، حقوقی و غیره.

    2) فردی (شخصی)، گروهی، جمعی.

    3) مسئولیت اجتماعی در گرایش فرد به رفتار مطابق با منافع دیگران بیان می شود.

  • به من کمک کنید تا یک طرح دقیق در مورد موضوع ایجاد کنم: آزادی و مسئولیت
  • 1. آزادی و مسئولیت چیست
    . 2. انواع آزادی ها:
    - اقتصادی؛
    - سیاسی؛
    - معنوی؛
    - معرفتی
    3. آزادی به عنوان یک ضرورت شناخته شده.
    4. انعکاس ماهیت نسبی آزادی - مسئولیت: - وجود وظیفه و وجدان؛ - توانایی اعمال کنترل خود؛ - خودگردانی.
    5. محدودیت آزادی شخصی. مسئولیت اقدامات.
    6. نقش آزادی در جامعه مدرن روسیه. مسئولیت منعکس شده در قانون اساسی فدراسیون روسیه.
  • C5. نام
    هر چهار مشکل جهانی زمان ما

    C6. فهرست کنید
    هر سه ویژگی که جامعه را به عنوان یک سیستم پویا باز مشخص می کند.

    C8.
    شما باید پاسخ مفصلی در مورد موضوع "مالیات به زبان روسی" تهیه کنید
    فدراسیون".
    ساختن
    حداقل شامل سه نکته باشد که دو یا چند مورد از آنها به تفصیل ذکر شده است
    زیر پاراگراف ها

    C9. یک انشا بنویسید
    در اقتصاد یا روانشناسی اجتماعی:

    اجتماعی
    روانشناسی
    "انسان
    آنچه را که هست انجام می دهد و همان می شود که انجام می دهد.» (آر. موسیل)
    اجتماعی
    روانشناسی
    "ما تشکیل شده ایم
    کارهایی که ما انجام می دهیم." (ارسطو)
    اجتماعی
    روانشناسی
    "انسان است
    موجودی که به سوی آینده می شتابد و آگاه است که خودش است
    پروژه های آینده." (جی پی سارتر)
    اقتصاد
    "اقتصادی
    رقابت جنگ نیست، بلکه رقابت در جهت منافع یکدیگر است.» (E.
    کنان)
    اقتصاد
    "اگر ما
    ما بیش از حد برنامه ریزی می کنیم، یعنی قدرت زیادی به دولت می دهیم
    آزادی از دست خواهد رفت." (کی. پوپر)
    اقتصاد
    "که در آن
    اگر مردم در پادشاهی ثروتمند باشند، پادشاهی ثروتمند است، اما اگر افراد فقیر وجود داشته باشند، پادشاهی غنی خواهد بود.
    آن پادشاهی نمی تواند ثروتمند باشد.» (I. Pososhkov)

    C10. چی
    آیا منابع اقتصادی محدود است؟ لطفا حداقل سه مورد را ارائه دهید
    مفاد

    C11. نام
    سه نوع تاریخی جامعه

    C12.
    شما باید یک پاسخ مفصل در مورد موضوع "دولت در یک بازار" تهیه کنید
    اقتصاد."
    ساختن
    طرحی که طبق آن به این موضوع می پردازید. طرح باید
    حداقل شامل سه نکته باشد که دو یا چند مورد از آنها در زیر پاراگراف ها به تفصیل آمده است.

  • C5

    1) تهدید کاهش منابع طبیعی (غذا، مواد خام، منابع انرژی).
    2) بحران زیست محیطی ناشی از تهاجم انسان به بیوسفر (وخیم شدن وضعیت اکولوژیکی).
    3) خطر افزایش جمعیت سیاره ای؛
    4) پیامدهای منفی پیشرفت علمی و فناوری.
  • نموداری از کلمات بسیار فوری اقتصاد، مصرف، استاندارد زندگی، تولید ناخالص داخلی، مکانیسم های اقتصادی، جامعه حرفه ای، خصوصی سازی، تقاضا، منافع اقتصادی، منابع، حمایت قانونی، مسئولیت، بازار، قیمت، رقابت، طرح کسب و کار، پاداش، رسانه , سطح فقر , نیازها
  • سطح زندگی به اقتصاد، منابع، سازوکارهای اقتصادی بستگی دارد، در حالی که سطح فقر و بازار نیازها به طور قابل توجهی علاقه اقتصادی را افزایش داده است، خصوصی سازی مسکن قیمت را تعیین می کند و متعاقباً رقابت را به خود جلب می کند، با همه اینها افرادی هستند که به دنبال منافع و پاداش، و تمام تولید ناخالص داخلی و رسانه ها نیازی به حمایت قانونی یا جامعه حرفه ای ندارند!

  • آیا نیاز به یک طرح پایان نامه دارید؟

    یکی از جنبه های یادگیری گروه های کوچک این است ادغام گروهی(از عدد صحیح لاتین - کل) - حالتی از یک گروه که با نشانه هایی از وحدت روانی، یکپارچگی آن به عنوان یک جامعه اجتماعی مشخص می شود.
    درجه یکپارچگی گروه با سطح توسعه گروه به عنوان یک جامعه مرتبط است. محققان گروه توسعه یافته را گروه کوچکی می دانند که اولاً یک سیستم نسبتاً متمایز از انواع روابطی که در بالا مورد بحث قرار گرفت در آن ایجاد شده است و ثانیاً این روابط اخلاقی هستند، با هنجارهای اجتماعی سازگار هستند و الزامات تحمیل شده توسط جامعه را برآورده می کنند. انجمن فردی و اجتماعی .
    طبق نظریه روانشناس مدرن روسی A.V. Petrovsky، یک گروه را می توان به صورت مشروط به عنوان متشکل از سه لایه نشان داد. هر لایه با اصل خاصی از ایجاد روابط بین اعضای گروه و سطح توسعه متناظر آنها و در نتیجه درجه یکپارچگی مرتبط است. در لایه اول، سطحی، تماس های مستقیم بین افراد بر اساس ادراک عاطفی از یکدیگر، مقبولیت یا عدم پذیرش صورت می گیرد. این لایه مربوط به مرحله اولیه توسعه گروه است. در لایه دوم روابط مبتنی بر فعالیت های مشترک وجود دارد. در لایه سوم، روابط بر اساس پذیرش اهداف مشترک فعالیت گروه توسط همه اعضای گروه توسعه می یابد. این لایه مربوط به بالاترین سطح توسعه گروه است. بر اساس ایده هایی در مورد سه لایه گروه، ایده هایی در مورد ادغام گروه ساخته می شود. بنابراین، ادغام گروهی، از یک سو، با همذات پنداری عاطفی فرد با گروه و اعضای آن، یعنی آگاهی و تجربه تعلق به گروه (تجلی لایه اول)، از سوی دیگر، مشهود است. با ترکیب بهینه اقدامات فردی در شرایط فعالیت های مشترک خاص، سازگاری رفتار عملکردی - نقشی اعضای گروه هنگام حل مشکلات مشترک (تجلی لایه دوم). در نهایت، یکی دیگر از شاخص های یکپارچگی گروه، میزان همزمانی ایده ها، جهت گیری ها، مواضع و نظرات اعضای گروه در رابطه با اشیایی است که بیشترین اهمیت را برای زندگی گروهی دارند (تجلی لایه سوم).

    یکپارچگی گروهی در وجود نسبتاً مستمر و پایدار گروه آشکار می شود. عوامل مهم و دائمی عامل ادغام گروهی هستند فرآیندهای انسجام، رهبریو رهبری.در پاراگراف های بعدی با آنها آشنا خواهید شد.
    طبق داده‌های تجربی، فرآیندهایی که یکپارچگی گروهی را ترویج می‌کنند شامل ظهور حس «ما» و تقویت محسوس آن، به عنوان مثال، در شرایط رقابت بین گروهی است. علاوه بر این، ادغام گروهی همیشه تحت تأثیر یک موقعیت درگیری است که اهمیت هنجارها و قواعد رفتاری گروه را افزایش می دهد.
    باید به خاطر داشت که ادغام گروهی یک جنبه منفی دارد. یک فرآیند مرتبط با آن وجود دارد جداسازی فرد در گروه،وقتی احساس "ما" قوی تر از احساس "من" می شود. این می تواند منجر به تضعیف مسئولیت فردی در قبال رفتار آنها شود. به عنوان مثال، گاهی اوقات افراد کارهایی را با هم انجام می دهند که به تنهایی انجام نمی دهند. (اگر کسی مجبور شد از کلاس فرار کند، به یاد بیاورید که آیا این اتفاق به تنهایی یا در جمع همکلاسی ها رخ داده است. در هر دو مورد تا چه اندازه از مسئولیت اعمال خود آگاه بودید؟) فردیت زدایی شخصی خود را به ویژه در گروه های یک نفر نشان می دهد. ماهیت ضد اجتماعی که در پاراگراف جداگانه ای مورد بحث قرار خواهد گرفت.
    ادغام در گروه های مبتنی بر ارزش های انسان گرایانه با شکل گیری و توسعه روابط شخصی خوب، از نظر عاطفی مطلوب، اعتماد و دوستانه همراه است. روابط دوستانهبا وابستگی عاطفی عمیق افراد به یکدیگر مشخص می شود. چنین روابطی با توجه، حسن نیت، درایت، احترام به یکدیگر، حمایت در شرایط دشوار، همدلی برای شادی ها و غم های یکدیگر تضمین می شود.
    دوستی در یک گروه کوچک یکی از ویژگی های اصلی روابط بین فردی در سنین نوجوانی و دبیرستان است. تقریباً همه کودکان، نوجوانان و مردان جوان به گروه های دوستانه و دوستانه تعلق دارند. هر چه دانش آموز بزرگتر باشد، نیاز او به چنین گروه هایی ضروری تر است، زیرا در آنها فرصت احساس برابری، پذیرفته شدن و ارزشمندی را پیدا می کند.

  • 1) ادغام گروهی

    2) در یک گروه کوچک توسعه یافته یک سیستم متمایز از انواع روابط وجود دارد که با هنجارهای اجتماعی مطابقت دارد.

    3) سه لایه جزء گروه طبق نظریه A.V. Petrovsky.

    4) فرآیندهای انسجام، رهبری و رهبری از عوامل مهم در یکپارچگی گروهی هستند.

    5) ادغام گروهی با جداسازی فرد در گروه همراه است.

    6) یکپارچگی با روابط دوستانه - وابستگی عاطفی به یکدیگر مرتبط است.

    7) دوستی یکی از ویژگی های اصلی روابط بین فردی در نوجوانان است.

  • با موضوع "اقتصاد و علوم اقتصادی" برنامه ریزی دقیقی تهیه کنید.
  • 1. تعریف اقتصاد به عنوان یک علم
    2. وظایف اصلی اقتصاد
    3. کارکردهای نظریه اقتصادی
    - آموزشی
    - روش شناختی
    - کاربردی
    -آموزشی
    - ایدئولوژیک
    4. سطوح تحلیل اقتصادی
    - اقتصاد کلان
    -اقتصاد خرد
    5. مدارس اقتصادی
  • با توجه به متن، به سؤال پاسخ دهید: با توجه به متن، به سؤالات پاسخ دهید:

    آزادی به عنوان شکل ضروری وجود یک جامعه سالم، به عنوان شکلی از وجود آن عمل می کند. اما آزادی همیشه مرزهایی دارد و این مرزها با پدیده مسئولیت همراه است.
    آزادی و مسئولیت باید به عنوان رهنمودهای اصلی و به هم پیوسته برای توسعه بشریت عمل کند. اگر سوژه اجتماعی از فردی به گروه اجتماعی و کل جامعه در فرآیند تحقق انتخاب آزادانه خود، اخلاق مسئولیت پذیری را نادیده بگیرد، این مسیری است به سوی اقتدارگرایی که در نهایت برای جامعه می تواند به توتالیتاریسم تبدیل شود. .
    پدیده آزادی اجتماعی با نیاز شخصی به فضای اجتماعی گسترده برای فعالیت‌ها همراه است که هدف آن خودشکوفایی اجتماعی، خودشکوفایی و خود تأییدی فرد است. آزادی اجتماعی هنجاری است و بر وجود محدودیت ها و مقررات اخلاقی دلالت دارد. اخلاق اساس ارتباطات بین بشری است و تنها روابط اخلاقی بین موضوعات اجتماعی را می توان کاملاً آزاد نامید.
    این فعالیت انسانی است که در جامعه انجام می شود که به عنوان پایه ای برای یکپارچگی سیستمی درونی آن عمل می کند.
    هر عملی از فعالیت در فضای خاصی انجام می شود، جایی که یک فرد، با آوردن "من" منحصر به فرد خود به جهان، می تواند به جهان موجود فرهنگ تسلط یابد و به صورت فردی درک کند تا خود را در این فرهنگ تحقق بخشد. هر پدیده ای که در حوزه فعالیت نیرو درگیر باشد و به عنوان یک حالت یا صفت این جوهر اجتماعی عمل کند، وضعیت اجتماعی پیدا می کند. فعالیت در معنای وسیع بیانگر شیوه خاصی از وجود است که افراد را از جهان طبیعی متمایز می کند و آن را در تقابل قرار می دهد. دنیای درونی فرد تنها از طریق عمل قادر است به وجود خارجی فرد تبدیل شود. شخص در ابتدا مسئول هر یک از اعمال و کلیه فعالیت های خود است و از این حیث است که شخص آزاد است مطابق با اعتقادات شخصی و مسئولیت در قبال آنها اراده خود را ابراز کند.

    C4. مسئولیت اجتماعی بر چه اساسی است؟ انواع آن چیست؟

  • مسئولیت اجتماعی مبتنی بر ماهیت اجتماعی رفتار انسان است.

    مسئولیت اجتماعی مقوله ای پیچیده، جمعی اخلاقی، حقوقی، فلسفی و اخلاقی-روانی است که توسط بسیاری از علوم، اما از زوایای مختلف مورد مطالعه قرار گرفته است. مسئولیت های اخلاقی، سیاسی، حقوقی، اجتماعی، مدنی، حرفه ای و غیره وجود دارد که در مجموع مفهوم کلی «مسئولیت اجتماعی» را تشکیل می دهند.

  • 1. در زیر تعدادی از مفاهیم وجود دارد. همه آنها، به استثنای دو مورد، یک اقتصاد فرماندهی را مشخص می کنند. سوال بدون عنوان
    1) توسعه چرخه ای اقتصاد، 2) توزیع متمرکز منابع، 3) کنترل دولتی بر قیمت ها، 4) کمبود کالا، 5) عدم وجود بیکاری، 6) رقابت بین تولیدکنندگان. اعداد مفاهیمی که از این مجموعه خارج می شوند را بیابید و در خط پاسخ یادداشت کنید.
    2. در زیر تعدادی از مفاهیم وجود دارد. همه آنها، به استثنای دو مورد، به شرایط لازم برای وجود اقتصاد بازار مربوط می شوند.
    1) توزیع متمرکز منابع، 2) رقابت، 3) مالکیت خصوصی، 4) آزادی مصرف کننده، 5) کارآفرینی، 6) قیمت های دستورالعمل. تعداد مفاهیمی را که از این مجموعه خارج می شوند را پیدا کنید و یادداشت کنید.
    3. در زیر تعدادی از ویژگی ها آورده شده است. همه آنها، به استثنای یکی، به توصیف یک سیستم اقتصادی بازار مربوط می شوند.
    1) قیمت گذاری آزاد، 2) رقابت بین تولیدکنندگان، 3) سیستم دولتی مالیات و عوارض، 4) حمایت از مالکیت خصوصی، 5) کمبود کالا. تعداد مشخصه ای را که از این سری می افتد را پیدا کرده و یادداشت کنید.
    4. در زیر تعدادی از مفاهیم وجود دارد. همه آنها، به استثنای یکی، یک اقتصاد فرماندهی را مشخص می کنند.
    1) توسعه برنامه ریزی شده، 2) توزیع متمرکز منابع، 3) کنترل دولت بر قیمت ها، 4) استقلال اقتصادی تولید کننده، 5) غلبه مالکیت دولتی. تعداد مفهومی که از این سری خارج می شود را پیدا کرده و یادداشت کنید
    5. سه دوست تصمیم گرفتند یک تجارت مشترک را سازماندهی کنند. آنها سرمایه خود را جمع کردند، محل را اجاره کردند و تجهیزات خیاطی خریداری کردند. یکی پارچه و مواد مصرفی می خرید، دیگری پیراهن مردانه می دوخت و سومی در بازار می فروخت. چه نوع شرکتی راه اندازی کردند؟
  • 1. 1) 6) 2. 1) 6) 3. 5) 4. 4) 5. شرکت تضامنی انجمنی است متشکل از دو یا چند نفر برای انجام فعالیت های تجاری به منظور کسب سود که شرکت کنندگان در آن فعالیت می کنند. شخصاً در تجارت شرکت دارند و هر یک مسئولیت کامل تعهدات شراکت را نه تنها با سرمایه سرمایه گذاری شده، بلکه با تمام دارایی خود بر عهده دارند. زیان و سود شرکت تضامنی به نسبت سهم هر یک از آنها در دارایی عمومی شرکت بین شرکت کنندگان تقسیم می شود. شرکت تضامنی متعهد به گزارش عمومی نیست، یعنی موظف به انتشار اطلاعات در مورد نتایج فعالیت های اقتصادی و مالی نیست.
  • 1) آزادی اقتصادی و حدود آن: جنبه تاریخی:

    2) مسئولیت اجتماعی: چگونه خود را نشان می دهد؟

    انجام وظیفه اخلاقی؛

    مطابق با قوانین؛

    تضمین ایمنی محیطی؛

    افزایش سطح تحصیلات و فرهنگ.

    3) آزادی اقتصادی و مسئولیت اجتماعی در دنیای مدرن:

    اصل "هیچ چیز بیش از حد اندازه گیری نمی کند"

    تنظیم قانون و سنت حقوق مالک

    تحقق آگاهانه الزامات اخلاقی و قانونی

    تغییر نگرش کارآفرینان به محیط زیست: توسعه پایدار

    انواع اصلی سیستم های اقتصادی

    1) مفهوم نظام اقتصادی.

    2) انواع اصلی سیستم های اقتصادی:

    الف) سنتی؛

    ب) بازار (بازار کلاسیک)؛

    ج) برنامه ریزی شده (فرمان)؛

    د) مختلط (بازار اجتماعی گرا).

    3) تفاوت های اصلی بین سیستم های اقتصادی:

    الف) اشکال مالکیت وسایل تولید؛

    ب) مکانیسم ها، روش های تنظیم روابط اقتصادی.

    4) اقتصاد به عنوان نظام تولید اجتماعی

    الف) تولید مواد

    ب) تولید نامشهود (معنوی).

    5) ویژگی های سیستم اقتصادی و چشم انداز توسعه آن در روسیه مدرن

    دولت در اقتصاد بازار

    1. توابع بازار

    الف) تنظیم تولید و مصرف ب) اطلاعات

    ج) ضدعفونی کردن

    د) واسطه و غیره

    2. نقاط قوت و ضعف بازار

    3. کارکردهای اقتصادی هر دولت الف) تولید کالاهای عمومی

    ب) مالی

    ج) ایجاد چارچوب قانونی فعالیت اقتصادی

    4. کارکردهای دولت در شرایط بازار

    شرکت در اقتصاد

    1 مفهوم شرکت

    2 نوع شرکت

    و شرکت های تجاری خصوصی

    ب شرکت های خصوصی غیر انتفاعی ج شرکت های دولتی

    d شرکت های مختلط (خصوصی- دولتی).

    3 هدف شرکت

    4 اشکال سازمانی و قانونی یک شرکت

    و شرکت تضامنی

    ب مشارکت نه ایمان (تیم)

    به یک شرکت با مسئولیت محدود

    د شرکت مسئولیت اضافی د شرکت مالیات غیر مستقیم


    5 منابع داخلی و خارجی شرکت

    6 شرکت در رقابت در بازار

    7 هزینه های شرکت

    8 نوع سود یک شرکت:

    الف) حسابداری

    ب) اقتصادی

    جایگاه اطلاعات در اقتصاد مدرن

    1) اقتصاد: مفهوم، اهمیت برای توسعه اجتماعی.

    2) مراحل تاریخی توسعه روابط اقتصادی:

    الف) اقتصاد سنتی (کشاورزی)؛

    ب) اقتصاد یک جامعه صنعتی.

    ج) اقتصاد جامعه فراصنعتی (اطلاعاتی).

    3) عوامل تولید در اقتصاد مدرن:

    یک پایتخت؛

    ج) منابع کار؛

    د) مهارت های کارآفرینی؛

    د) اطلاعات

    4) ارزش اطلاعات در روابط اقتصادی مدرن:

    الف) "دانش"؛

    ب) فناوری اطلاعات و ارتباطات (ICT)؛

    ج) علم ثبت اختراع.

    5) تبادل تجربه، دانش، اطلاعات در چارچوب جهانی شدن اقتصادی.

    پول تورم

    1. مفهوم پول.

    2. انواع پول:

    طبیعی؛

    کاغذ؛

    الکترونیکی.

    3. کارکردهای پول:

    اندازه گیری ارزش؛

    وسیله مبادله (گردش)؛

    ابزار پرداخت؛

    محیط ذخیره سازی؛

    پول جهانی

    4. قانون گردش پول

    5. مفهوم و انواع تورم:

    در حد متوسط؛

    تارت زدن؛

    ابر تورم

    6. پیامدهای اقتصادی-اجتماعی تورم.

    7. سیاست ضد تورمی.

    شرکت به عنوان موضوع اقتصاد بازار

    1. مفهوم شرکت

    2. طبقه بندی شرکت ها بر اساس اندازه:

    الف) کوچک ب) متوسط ​​ج) بزرگ

    د) بزرگترین (انحصارات)

    3. مشخصات شرکت:

    الف) ایجاد و فروش محصولات و خدمات ب) شرکت - تعاونی تولید


    ج) کسب سود

    4. اشکال مالکیت مدنی طبق قانون فدراسیون روسیه

    الف) شرکت مالک ملک است

    ب) شرکت دارای اموال اقتصادی باشد

    ج) ملک تحت مدیریت عملیاتی شرکت باشد

    5. اهداف شرکت: الف) افزایش حجم فروش ب) دستیابی به نرخ رشد بالاتر ج) افزایش سهم بازار

    د) افزایش سود نسبت به سرمایه سرمایه گذاری شده

    6. اهمیت شرکت ها در اقتصاد بازار مدرن

    مفهوم و مکانیسم بازار

    1. مفهوم بازار

    2. تقاضای عرضه به عنوان مبنای مکانیسم بازار، قانون عرضه و تقاضا

    الف) مفهوم و انواع رقابت: ب) درون صنعتی ج) بین صنعتی

    د) قیمت ه) غیر قیمتی و) کامل ز) ناقص

    3. کارکردهای بازار الف) اطلاعاتی ب) واسطه ای ج) کنترلی د) قیمت گذاری

    4. انواع بازارها الف) رقابتی

    ب) رقابت انحصاری

    ج) انحصار د) مونوپسونی ه) انحصارطلبی

    5. مزایا و معایب مکانیسم بازار در جامعه مدرن روسیه

    رقابت

    1. مفهوم رقابت.

    2. 2 نوع: الف) قیمت. ب) غیر قیمتی.

    3. 4 نوع ساختار بازار. کامل.

    ب) انحصار. ب) الیگارشی. د) انحصاری-

    1. انحصار محض.

    2-انحصار مطلق

    3. مونوپسونی.

    4. رقابت در روسیه امروز.

    تبصره 76 "آزادی اقتصادی و مسئولیت اجتماعی".

    فعالیت کارآفرینی چیست؟ طبق قوانین روسیه، فعالیت کارآفرینی به عنوان فعالیت ابتکاری شهروندان یا انجمن های آنها درک می شود که با هدف ایجاد چیزی جدید که دارای ارزش است و با هدف کسب سود در معرض خطر خود و تحت نظارت آنها انجام می شود. مسئولیت مالی طبق قانون اساسی فدراسیون روسیه (ماده 34) هر شهروند حق فعالیت کارآفرینی را دارد اگر با قانون مغایرت نداشته باشد. به عبارت دیگر، حق فعالیت کارآفرینی حق مسلم هر شهروندی است.

    موضوع فعالیت کارآفرینی می تواند یک فرد یا انجمنی از افراد - یک سازمان یا شرکت باشد. فردی که در فعالیت های کارآفرینی فعالیت می کند در روسیه کارآفرین فردی نامیده می شود، در حالی که یک شرکت یا سازمان یک شخص حقوقی نامیده می شود. در عین حال از نظر قانون تفاوت چندانی بین کارآفرین انفرادی و شخص حقوقی وجود ندارد. شخص حقوقی که به این عنوان شناخته می شود، از نظر قانون دارای اموال معین و دارای حقوق و تکالیف است و همچنین می تواند در دادگاه به عنوان شاکی یا مدعی اقدام کند. واضح است که هر کارآفرین فردی همه این ویژگی ها را دارد. در نتیجه، یک شخص حقوقی معلوم می شود که یک موضوع تمام عیار فعالیت اقتصادی است. در مورد توزیع واقعی توابع، آن را منشور و - گاهی اوقات - همچنین با توافق تشکیل دهنده تعیین می کند. با شرکت در فعالیت های یک شخص حقوقی، هر یک از کارکنان سازمان به نمایندگی از آن اقدام می کند (البته این امر نافی مسئولیت شخصی او در صورت ارتکاب تخلف نیست).

    حق اساسی هر کارآفرین انجام آزادانه هر فعالیتی است که توسط قانون منع نشده است. به کارآفرینان شرایط مساوی برای انجام فعالیت های مربوطه داده می شود. برای آنها حقوق برابر در دسترسی به بازار، منابع مادی، نیروی کار، طبیعی و اطلاعات تضمین شده است که منعکس کننده مهمترین اصل اقتصاد بازار است.

    نوع خاصی از فعالیت خاص است، نیاز به مجوز دارد و توسط سازمان های دولتی انجام می شود (تولید سلاح، مهمات، مواد مخدر، مواد منفجره، قوی و سمی، کاشت، کشت و فروش محصولات حاوی مواد مخدر و سمی، فرآوری فلزات گرانبها). سنگ معدن، عناصر رادیواکتیو و خاکی کمیاب؛ تولید محصولات تنباکو و غیره). در برخی موارد فعالیت ها باید فقط بر اساس مجوز (آموزشی، بانکی، ساختمانی و ...) انجام شود.

    در ادبیات اقتصادی آمریکا، کارآفرینی به عنوان تلاش برای اختراع و انجام کاری جدید یا بهبود یک مورد موجود، به عنوان تمایل به پذیرش داوطلبانه خطرات مرتبط با اجرای ایده های جدید شناخته می شود.

    با این حال، همه نمی توانند با موفقیت در فعالیت های کارآفرینی شرکت کنند. در اقتصاد بازار، فرد سعی می کند نقاط قوت و ضعف، توانایی های حرفه ای، رشد ذهنی و سایر ویژگی های لازم برای فعالیت کارآفرینی را به درستی تعیین کند.

    مهمترین ویژگی افراد درگیر در تجارت، استقلال تفکر اقتصادی، استقلال در قضاوت و تصمیم گیری است.

    اما هر فعالیتی که به شما امکان «پول درآوردن» می دهد، یک تجارت نیست. کلاهبردار و کلاهبردار نیز «پول می‌کنند»، اما مردم و دولت در کشورهای متمدن این اقدامات را تجارت نمی‌دانند. فعالیت های یک تاجر (تجار) کلاهبرداری را حذف می کند، در غیر این صورت هیچ کس نمی خواهد با چنین شریکی معامله کند.

    شاید قوی ترین انگیزه فعالیت تولیدی برای هر شخص و بنگاهی کسب سود باشد. در زبان معمولی از این کلمه برای نشان دادن به دست آمده استفاده می شودVنتیجه نوعی معامله پولی سودضروری است زیرا بدون سود نمی توان دستمزد پرداخت کرد و بنابراین هیچ کس نمی خواهد کار کند. علاوه بر این، شرکت ممکن است مواجه شودواهداف جهانی بیشتر، به عنوان مثال، توسعه تولید و افزایش حجم آن. و این شامل هزینه هایی نیز می شود. در نتیجه، بدون بودجه، هر توسعه ای فقط یک پروژه جسورانه است که قابل اجرا نیست.

    برای اینکه بفهمید سود چیست، ابتدا باید به نحوه عملکرد قیمت یک محصول یا خدمات توجه کنید. البته بستگی مستقیم به عرضه و تقاضا دارد. با این حال، اگر تنها با این عوامل تعیین شود، همه چیز بسیار ساده خواهد بود. هر تولیدی مستلزم هزینه است. در نتیجه، قیمت یک محصول یا خدمات نمی تواند کمتر از پولی باشد که برای تولید آن هزینه شده است. هیچکس بدون سود کار نخواهد کرد،آبه خصوص در ضررهزینه های تولید در علم اقتصاد هزینه نامیده می شود.

    مفهوم هزینه های تولید ارتباط تنگاتنگی داردباعوامل تولید. عوامل اصلی تولید نیروی کار، زمین و سرمایه هستند.هزینه های تولید - این هزینه تولید کننده عوامل تولید است. بنابراین نمی توان حتی یک محصول را تولید کرد مگر اینکه دستمزدی به دست اندرکاران تولید پرداخت شود که همانطور که می دانیم بهای کار است. علاوه بر این، در بیشتر موارد، تولید یک محصول یا خدمات شامل خرید مواد اولیه، تجهیزات، انرژی و غیره است. همچنین تاکید ویژه ای بر هزینه های توزیع شده است،کههزینه هایی وجود دارد که باید در فرآیند بازاریابی یک محصول متحمل شود (به عنوان مثال، هزینه های حمل و نقل، ذخیره سازی و غیره).

    حال می توانیم تعریفی از سود ارائه دهیم.سود - این بخشی از درآمد شرکت است که از مقدار هزینه های تولید بیشتر استوتجدید نظر می کند. بر این اساس اگر فعالیت بنگاهنهسود می کند، آنها می گویند که این شرکت بی سود است.

    سود به معنای معمولی کلمه، یعنی درآمد یک کارآفرین که می تواند «در جیب خود بگذارد» و به صلاحدید خود از آن استفاده کند، هرگز صرفاً مبلغی نیست که با کم کردن هزینه های تولید و گردش از درآمد حاصل می شود.

    اول از همه، باید تشخیص دادانباشتهوسود خالص. سود کل- درآمد شرکت منهای هزینه های تولید و توزیع است. کل سود همچنین شامل مالیات هایی است که کارآفرین باید به دولت منتقل کند، اجاره و سایر پرداخت های اجباری. پس از پرداخت این پرداخت‌های اجباری، سود خالص برای کارآفرین باقی می‌ماند، یعنی پولی که کارآفرین می‌تواند به صلاحدید خود از آن استفاده کند.

    با این حال، سود خالص "حقوق" کارآفرین نیست. واقعیت این است که او با وظیفه گسترش و بهبود تولید مواجه است. برای یک کارآفرین واقعی که به دنبال منافع شخصی فوری نیست، این وظایف به نیازهای شخصی تبدیل می شود: تجارت او کسب و کار او است، بخشی از زندگی او. بنابراین بخشی از وجوه به نیازهای فعلی و آتی بنگاه اختصاص می یابد. پول برای نیازهای آتی شرکت یک صندوق پس انداز را تشکیل می دهد. این پول می تواند در آینده برای توسعه تولید، معرفی فناوری های جدید، خرید تجهیزات جدید و غیره استفاده شود. نیازهای فعلی شرکت شامل مراقبت از کارکنان (به عنوان مثال، فعالیت هایی برای بهبود مهارت های آنها، حفاظت اجتماعی، مراقبت های پزشکی، ارائه اوقات فراغت و تفریح ​​و حتی هدایای تولد) و حفاظت از محیط زیست است.

    علاوه بر این، اگر شرکت سهامی باشد، کارآفرین موظف است سود سهام یعنی درصد معینی از سود را به سهامداران بپردازد. یک کارآفرین آزادی خاصی در تعیین اندازه سود سهام دارد. با این حال، او نمی تواند آن را کاهش دهد، زیرا این ممکن است منافع سهامداران واقعی و بالقوه را از شرکت او منحرف کند: اگر کسی سودی کسب نکند، هیچ کس سهام شرکت را نخواهد داشت.

    و فقط پول باقی مانده درآمد خالص کارآفرین است که می تواند برای نیازهای خود خرج کند.

    یک کارآفرین با یک کار مهم و دشوار روبرو است: او باید وجوه را بین صندوق پس انداز، هزینه های نیازهای جاری، سود سهام سهامداران و درآمد خود تا حد امکان منطقی تقسیم کند. موفقیت شرکت او مستقیماً به این بستگی دارد. واقعیت این است که با پس انداز ناکافی، بهره وری و در نتیجه سود شرکت به تدریج کاهش می یابد. از سوی دیگر، مشارکت بیش از حد فعال به صندوق پس‌انداز می‌تواند منجر به کاهش هزینه‌های مربوط به نیازهای جاری شود و این امر قطعاً منجر به بدتر شدن جو بنگاه و حتی اعتراض کارکنان خواهد شد.

    هر فرد در طول زندگی خود وارد روابط اقتصادی مختلفی با افراد دیگر می شود - نقش خریدار، فروشنده، تولید کننده، کارمند، مصرف کننده و غیره. هیچ سیستم اقتصادی، حتی سیستم رقابت بازار آزاد، را نمی توان کاملاً آزاد نامید، زیرا نمی تواند بدون دخالت دولت عمل کند.

    امروزه کشورهای پیشرو جهان به طور فزاینده ای در حال تبدیل شدن به مشارکت فعال در روابط بازار هستند. آنها راه حل مشکلاتی را که بازار آزاد قادر به حل آنها نیست، به عهده می گیرند: بازتوزیع درآمد عمومی، تنظیم بازار کار، ارائه حمایت مادی از افرادی که برخلاف میل خود شغل خود را از دست داده اند و نمی توانند پیدا کنند. محل کار دیگر دولت همچنین از شاغلان مراقبت می کند و حداقل دستمزد را برای آنها تعیین می کند. سطحی که به آنها امکان زنده ماندن می دهد.

    روشهای قانونی تنظیم زندگی اقتصادی دولتی شامل این واقعیت است که دولت قوانینی را تصویب می کند که برای ساده کردن روابط بین شرکت کنندگان در بازی بازار طراحی شده است. در میان این قوانین جایگاه ویژه ای به قانون موسوم به ضد انحصار دارد که با کمک آن دولت از ظهور بنگاه های انحصاری در اقتصاد جلوگیری می کند، زیرا انحصار به دلیل ماهیت خود منکر رقابت است و اقتصاد را به سمت رکود و زوال می کشاند. . همچنین، دولت های کشورهای مختلف قوانینی را با هدف حمایت از کسب و کارهای کوچک و متوسط ​​تصویب می کنند و در نتیجه ساختار تولیدی متنوعی را حفظ می کنند.

    سوالات و وظایف

      فعالیت کارآفرینی چیست؟

      مالک انحصاری کیست؟

      عبارت "شخصیت حقوقی" به چه معناست؟

      حق اساسی هر کارآفرین چیست؟ چه تضمین هایی از سوی دولت به کارآفرینان ارائه می شود؟ چه نوع فعالیت هایی فقط توسط سازمان های دولتی انجام می شود؟

      به نظر شما یک کارآفرین باید چه ویژگی هایی داشته باشد؟

      مسئولیت اجتماعی و اخلاق تجاری چیست؟

      هزینه ها چیست؟ آن ها از چه چیزی ساخته شده اند؟

      سود چیست؟

      چه نوع سودی را می شناسید؟ سود چگونه تقسیم می شود؟

      نقش دولت در اقتصاد بازار چیست؟ روش های قانونی او برای تنظیم اقتصاد چیست؟

      تصور کنید که دارید کسب و کار خود را باز می کنید. چه روابط اقتصادی و با چه کسی باید برقرار کنید؟ به چه دانش و مهارت های حرفه ای نیاز خواهید داشت؟

    آزادی در ذهن افرادی که به آن عادت ندارند معمولاً به معنای سهل انگاری است. آنها نبود ممنوعیت را به عنوان فرصتی برای محدود نکردن خود در هیچ چیز می دانند. اگرچه آزادی، از جمله آزادی اقتصادی، جایگزینی محدودیت های بیرونی با محدودیت های داخلی است.

    آزادی در اقتصاد چیست؟

    آزادی اقتصادی اساس هر فعالیت کارآفرینی است. نظریه کلاسیک سرمایه داری فرض می کند که بازار یک سیستم خود تنظیمی است.

    اما این فرآیند تنها در صورت عدم وجود کنترل خارجی، یعنی در شرایط آزادی کامل امکان پذیر است. کارآفرین خودش انتخاب می کند که دقیقاً چه کاری انجام دهد و محصولش چقدر هزینه دارد. مصرف کننده تصمیم می گیرد که چه چیزی و چقدر بخرد. تنها وظیفه دولت نظارت بر رعایت قوانین، از جمله قوانین ضد انحصار است. در تئوری عالی به نظر می رسد.

    ایده‌های مشابهی که آزادی اقتصادی را در اقتصاد تعریف می‌کنند در قرن هفدهم وجود داشتند. کار آدام اسمیت صرفاً این روندها را خلاصه می کرد.

    جوهر آزادی اقتصادی

    موضع حامیان عدم مداخله دولت در فرآیندهای بازار به شرح زیر خلاصه می شود: هر شخصی برای منافع خود تلاش می کند. و اگر حداکثر کردن سود مستلزم انتخاب هوشمندانه است، پس انتخاب هوشمندانه. رقابت و آزادی اقتصادی به خودی خود راهبردی را به کارآفرینان دیکته می‌کند که بیشترین تطابق را با شرایط دارد. اگر کمبود کالا در بازار وجود داشته باشد، به این معنی است که کسی پیدا می شود که آن را به مقدار کافی تولید کند. اگر زیاده روی شود ضعیف ترین تولیدکنندگان ورشکست خواهند شد. اگر فروشنده زیاد باشد، قیمت ها کاهش می یابد. این تنها راه جذب خریدار و وادار کردن او به انتخاب درست است.

    سرمایه داری وحشی و داروینیسم در عمل

    به گفته آدام اسمیت و همکارانش، آزادی اقتصادی در اقتصاد همان چیزی است که قانون گرانش در فیزیک است. آنچه به هر مکانیزمی قدرت می دهد، قوانین یکسان بازی را برای کل سیستم تعیین می کند.

    و دولت فقط باید از سوء استفاده و نقض قوانین بازی جلوگیری کند. آنگاه اقتصاد به سادگی شکوفا خواهد شد - مانند هر موجود زنده سالم و به طور طبیعی در حال توسعه.

    اما عمل نشان داده است که آزادی اقتصادی نمی تواند به این شکل در اقتصاد بازار وجود داشته باشد. بله، او طبیعی است. بله، او منطقی است. اما طبیعت نیز طبیعی و منطقی است. آیا می توان گفت که طبیعت انسانی است؟

    جمعیت بسیار زیاد موش از گرسنگی می میرند - و این کاملا طبیعی است. شکارچیانی که به لطف یک رژیم غذایی خوب نیز تکثیر شده اند، به شدت از بین خواهد رفت. دخالت در این روند، تغذیه جوندگان بدبخت و محافظت از آنها در برابر دشمنان طبیعی غیرممکن است. این منجر به یک فاجعه زیست محیطی خواهد شد. آیا این کار با مردم امکان پذیر است؟

    ثروتمند بودن بهتر از فقیر بودن است

    قوانین حیات وحش در جنگل خوب است، اما در دنیای متمدن نه. در شرایط طبیعی، توله های بیمار ابتدا می میرند، که حتی برای گونه ها مفید است - به این ترتیب ژن های معیوب از تولید مثل حذف می شوند. هیچ کس پیشنهادی برای بهبود مخزن ژنی بشریت با استفاده از چنین روش هایی ندارد. بنابراین آزادی اقتصادی و مسئولیت اجتماعی باید دست به دست هم بدهند.

    اما یک فرد متوسط ​​به ندرت چنین آگاهی را نشان می دهد. او به "امروز و فردا" فکر می کند، نه "پنج سال، ده سال، صد سال".

    علاوه بر این، با رعایت استراتژی کسب حداکثر سود، یک کارآفرین ممکن است فردی شایسته و یا حتی مهربان نباشد. چه چیزی مالک یک شرکت داروسازی را از فروش داروهای قلبی یا مسکن با قیمت های متورم باز می دارد؟ بالاخره مردم مجبور خواهند شد آنها را بخرند؛ چاره دیگری نخواهند داشت. بدون مقررات دولتی، جلوگیری از چنین تحولاتی غیرممکن است.

    و دریافت سریع سودهای بالا توسط کارآفرینان همیشه به نفع اقتصاد به عنوان یک کل نیست. زیرا ساده ترین راه برای ثروتمند شدن معمولا غیرقانونی است. هیچ چیز سودآورتر از قاچاق مواد مخدر نیست. اما این یک مثال اغراق آمیز است که به سادگی روند کلی را توضیح می دهد. یک کارآفرین تلاش می کند تا در فعالیت هایی شرکت کند که حداکثر درآمد را با حداقل هزینه ها و خطرات فراهم کند. و اگر روش‌های غیرقانونی غنی‌سازی را کنار بگذاریم، تجارت ساده‌ترین راه برای کسب درآمد خواهد بود. آزادی کامل اقتصادی در یک کشور پرخطر منجر به ظهور تعداد نامحدودی از بازرگانان خواهد شد. اتفاقی که در واقع در بسیاری از کشورهای اتحاد جماهیر شوروی سابق رخ داد.

    انتخاب آزاد برای کارآفرینان

    بله، آزادی اقتصادی و کارآفرینی بدون یکدیگر غیرممکن است. اما منطق غنی سازی شخصی همیشه با برنامه های توسعه استراتژیک دولت منطبق نیست. تولید همیشه یک ریسک است، به خصوص در کشوری که اقتصاد ناپایدار دارد. کشاورزی ریسک مضاعف دارد. افراد زیادی نمی خواهند در کسب و کاری شرکت کنند که ممکن است نه تنها کم درآمد، بلکه بی سود باشد. تجارت با کیف های دستی یا سیگار چینی بسیار سودآورتر و آرام تر است. و درآمد مناسب است، و در صورت لزوم، می توانید فوراً یک تجارت با نقدینگی بالا را تعطیل کنید - خسارت فقط برابر با هزینه دسته بعدی کالا خواهد بود.

    و تکلیف کشوری که مسیر مقررات منحصراً طبیعی را طی چند سال آینده طی کرده است، چه خواهد شد؟ این آزادی اقتصادی به چه چیزی منجر خواهد شد؟ اقتصاد چگونه خواهد بود؟ به خصوص اگر این واقعیت را در نظر بگیرید که بانک ها نیز وام های کوتاه مدت را به وام های بلند مدت ترجیح می دهند - خطرات بسیار کمتر است.

    آزادی کامل چگونه است؟

    اما این قبلاً اتفاق افتاده است - در دهه 90 قرن گذشته.

    اگر سطح وحشتناک فساد و جنایت را در نظر بگیریم، دهه 90 بود که تجسم زنده اصطلاح "آزادی اقتصادی" را نشان داد. این مفهوم توسط همه به ابتدایی ترین شکل درک شد. اگر کسی نمی داند فردا چه اتفاقی برای کشور می افتد، چرا کارخانه را بازسازی کرده و مبالغ هنگفتی در آن سرمایه گذاری می کنیم؟ فشار دادن آخرین آن بسیار ساده تر است - تا زمانی که تجهیزات کاملاً غیر قابل استفاده شود. و سپس آن را به ضایعات فلزی بفروشید و پول را در چیز دیگری سرمایه گذاری کنید. بزرگتر، سریعتر، تهاجمی تر! تحولات علمی؟ آیا این مفید است؟ اگر نه، اگر امروز یا فردا سود نخواهند آورد، پس چرا آنجا هستند؟ بهتر است روی چیزی واقعی سرمایه گذاری کنید، مثلاً در یک کارخانه تقطیر که محصولاتی تولید می کند که کیفیت چندان بالایی ندارند، اما تولید آنها ارزان است. چرا برای بهبود خصوصیات خاک و آبیاری هزینه می کنیم؟ از این گذشته ، برداشت فقط یک بار در سال قابل برداشت است و حتی در این صورت ممکن است شما بدشانس باشید. تگرگ، یخبندان، باران های شدید یک خطر هستند. گرفتن وام، خرید سبزیجات در جایی در ترکیه یا اسرائیل و سپس فروش سریع آنها بسیار سودآورتر است.

    پیامدهای سیاست اقتصادی نادرست

    آزادی انتخاب اقتصادی امکان اتخاذ هر تصمیمی را فراهم کرد. ساده ترین و سودآورترین چیز دقیقاً به این شکل بود.

    در نتیجه، تنها در یک دهه، صنعت کشور عملاً نابود شد، کشاورزی به آرامی سقوط کرد و علم به عقب پرتاب شد. برای بازگرداندن اقتصاد به سطح قبل از بحران، تلاش زیادی لازم بود. و عقب ماندگی در فناوری پیشرفته با هیچ پولی قابل جبران نیست.

    آیا آزادی اقتصادی ارزشش را داشت؟ معلوم شد که درک کارآفرینان از آن بسیار دور از مفروضات اقتصاددانان است.

    متأسفانه، کسانی که از انتخاب طبیعی و مبارزه برای بقا صحبت می کردند، یک شرایط ساده را در نظر نگرفتند. افراد یک گونه یکدیگر را نابود نمی کنند. حیواناتی که به صورت گروهی زندگی می کنند با یکدیگر تعامل دارند و به یکدیگر کمک می کنند. آنها از روی غریزه به این کار سوق داده می شوند. متأسفانه برای مردم کار نمی کند. بنابراین، وظیفه نظارتی در اقتصاد توسط دولت انجام می شود. اجتناب ناپذیر است. بدون چنین مداخله ای، اقتصاد واقعاً به جنگل تبدیل می شود.

    مقررات دولتی بدون منع

    مقررات دولتی در اقتصاد طبیعتاً منع کننده نیست - البته به جز موارد مربوط به نقض قانون.

    یک سیاست مالیاتی و اعتباری شایسته کافی است. با یک سیستم مؤثر بازتوزیع بودجه، آزادی اقتصادی و مسئولیت اجتماعی می توانند همزیستی داشته باشند. سوئد نمونه زنده این موضوع است.

    برای تحریک توسعه بخش خاصی از اقتصاد، کافی است وام های موثر و ارزان و تضمین معافیت های مالیاتی برای کارآفرینانی که می خواهند در این زمینه کار کنند. همیشه افرادی هستند که می خواهند پول در بیاورند.

    صنایعی هستند که به طور سنتی سودآور نیستند. کشاورزی، برخی از شاخه های صنایع سنگین، علوم. آیا این بدان معنی است که آنها مورد نیاز نیستند؟ در هیچ موردی. دولت باید با هدفمندی یارانه ها از این حوزه های فعالیت حمایت کند. آنها کلید استقلال اقتصادی کشور هستند.

    دولت و کارآفرینان - شرایط قرارداد

    آزادی اقتصادی و مسئولیت مفاهیمی به هم مرتبط هستند. یکی بدون دیگری غیر ممکن است. مشکل اقتصادهای نوظهور این نیست که آزادی کمی دارند. مشکل اینجاست که نه کارآفرینان و نه دولت به مسئولیت عادت ندارند. هر سیستمی فقط می تواند در حالت تعادل وجود داشته باشد.

    اگر شهروندان به اندازه کافی وظیفه شناس هستند و مالیات می پردازند، پس دولت باید به شدت از آنها برای هدف مورد نظر خود استفاده کند. و در صورت درخواست، تمام هزینه های انجام شده را گزارش دهید. این نوع صداقت متقابل نه تنها منطقی است، بلکه ضروری است. زیرا اگر دولت از مسئولیت طفره رود و بودجه عمومی را بی اثر مصرف کند، مردم به سرعت متوجه می شوند که نیازی به پرداخت مالیات نیست، بیهوده است. این بدان معنی است که درآمدها پنهان می شود، اقتصاد به سایه می رود و دولت مجبور می شود شکاف های بودجه را با اقدامات بسیار سختگیرانه پر کند و حتی آن معدود کارآفرینانی را هدف قرار دهد که هنوز مالیات می پردازند.

    اقتصاد مؤثر و باثبات تنها در شرایط صداقت و اعتماد متقابل ایجاد می شود.

    Volkova A.A

    موسسه آموزشی شهری مدرسه متوسطه شماره 7، تالینکا

    درس مطالعات اجتماعی پایه دهم.

    معلم Volkova A. A.

    مدرسه متوسطه KMOU شماره 7، تالینکا.

    موضوع: فرهنگ اقتصادی

    هدف یادگیری :

    ایجاد ایده ای از ماهیت و ساختار فرهنگ اقتصادی؛

    هدف رشدی :

    شکل گیری مهارت ها: برای دادن پاسخ دقیق. تجزیه و تحلیل، نتیجه گیری، تعیین و توضیح نگرش خود نسبت به موقعیت؛ دیدگاه خود را به شیوه ای مستدل بیان کنید؛ مفاهیم را توضیح دهد

    هدف آموزشی :

    پرورش احترام به نظرات دیگران، توانایی گوش دادن؛ پرورش نگرش مسئولانه نسبت به فعالیت ها و نتایج آنها. آموزش خصوصیات اخلاقی یک فرد تجاری.

    نوع درس: درس شکل گیری دانش، مهارت ها و توانایی ها.

    تجهیزات: TSO، جزوات.

    روش های تدریس : کلامی، تصویری، عملی،جستجوی جزئی

    اشکال سازمان فعالیت شناختی : فردی، پیشانی، گروهی، جمعی.

    در طول کلاس ها:

    من. لحظه سازمانی (1 دقیقه).

    II. بررسی تکالیف (7 دقیقه).

    III. آماده سازی دانش آموزان برای درک فعال مطالب جدید (2 دقیقه).

    IV. تسلط بر مطالب جدید (20 دقیقه).

    V. ادغام اولیه مواد مورد مطالعه (4 دقیقه).

    VI. کنترل و آزمون دانش (6 دقیقه).

    VII. اطلاعات در مورد تکالیف (1 دقیقه).

    هشتم. جمع بندی درس (1 دقیقه).

    من . زمان سازماندهی

    سلام دانش آموزان، بررسی حضور و آمادگی آنها برای کلاس

    3 وظیفه:

    1. با کلاس ارتباط برقرار کنید.

    2. دانش آموزان را برای کار سازنده آماده کنید.

    3. فضای کاری ایجاد کنید.

    II. بررسی تکالیف

    وظیفه:

    آمادگی دانش آموزان را برای انجام تکالیف به سرعت بررسی کنید.

    1. کار انفرادی در هیئت مدیره.

    ورزش:

    1. نمودار «فرهنگ اقتصادی» را ترسیم کنید.

    2. مفاهیم: انگیزه ها، ارزش ها را تعریف کنید. مثال بزن.

    3. حلقه مفقود شده در طرح معلم را شناسایی کنید (اسلاید شماره 4).

    2. بررسی از جلو.

    1. روابط اقتصادی (روابط مالکیت، تولید، توزیع، مبادله، مصرف) را تعریف کنید.(اسلاید شماره 2)

    2. تعیین منافع اقتصادی (میل فرد برای به دست آوردن منافع مورد نیاز برای تضمین زندگی).(اسلاید شماره 3)

    3. تعیین عناصر ساختاری فرهنگ اقتصادی;(اسلاید شماره 4)

    3. بررسی تکلیف فردی . (اسلاید شماره 4)

    III . آماده سازی دانش آموزان برای یادگیری مطالب جدید

    وظیفه:

    برانگیختن علاقه به مطالبی که در کلاس مطالعه می شود.

    معلم: آیا فکر می کنید همه مردم منافع اقتصادی یکسانی خواهند داشت؟

    به نظر شما چه چیزی برای هماهنگی منافع مردم لازم است؟

    یکی از مهمترین عناصر فرهنگ اقتصادی، اقتصاد استهنجارها تنظیم رفتار و فعالیت های اقتصادی مردم.

    این همان چیزی است که در کلاس در مورد آن صحبت خواهیم کرد.

    IV . یادگیری مطالب جدید.

    1. کار در گروه (5 دقیقه)، بحث (3 دقیقه).

    2. تجزیه و تحلیل موقعیت های پیشنهادی (7 دقیقه).

    وظایف:

    1. کسب آگاهی از مسائل کلیدی موضوع درس.

    2. برانگیختن علاقه دانش آموزان به کار برای رسیدن به هدف.

    طرح مطالعه موضوع: (اسلاید شماره 5)

    من. اخلاق کسب و کار.

    II. آزادی اقتصادی و مسئولیت اجتماعی

      اخلاق کسب و کار.

    کار گروهی. (3 گروه).

    تمرین 1.

    از آنجایی که فعالیت کارآفرینی نقش مهمی در زندگی اقتصادی در اقتصاد بازار ایفا می کند، شما این وظیفه را تکمیل خواهید کرد: "اخلاق یک فرد تجاری".

    بحث در مورد تکلیف.

    معلم: امروزه، یک تاجر عادی هنگام انجام تجارت خود به قوانین اخلاقی خاصی پایبند است. این قوانین عبارتند از:(اسلاید شماره 6)

    1. یک کارآفرین کاملاً معتقد است که فعالیت های او نه تنها مورد نیاز او، بلکه جامعه به عنوان یک کل و نمایندگان فردی آن به طور خاص است.

    2. یک تاجر به اطرافیانش اعتقاد دارد. او معتقد است که آنها می خواهند و می دانند که چگونه به طور کلی و با او به طور خاص کار کنند.

    3. او با تجارت به عنوان خلاقیت برخورد می کند، به آن اعتقاد دارد، روح خود را در آن می گذارد.

    4. کارآفرین به وضوح اهمیت همکاری را درک می کند، اما نیاز به رقابت را نیز تشخیص می دهد.

    5. یک کارآفرین به قوانین احترام می گذارد و به هر شکلی از مالکیت احترام می گذارد. او به ویژه برای افراد حرفه ای در رشته خود ارزش زیادی قائل است و برای آموزش و علم ارزش زیادی قائل است.

    معلم: نتیجه گیری در رابطه با کار.(اسلاید شماره 7)

    اصول اخلاقی فوق یک تاجر را می توان مطلقاً برای هر زمینه ای از فعالیت وی اعمال یا تغییر داد.

    وظیفه 2.

    ما با شما در مورد "قوانین اخلاقی برای یک فرد تجاری" بحث کرده ایم، و اکنون بیایید سعی کنیم آنها را در موقعیت های پیشنهادی اعمال کنیم. (بحث در گروه)

    1. یک کارآفرین به طور دوره ای با یک آشنای قدیمی که در یک شرکت رقیب کار می کند و تحولات زیادی پشت سر خود دارد ملاقات می کند. یکی از آشنایان می خواهد شعبه ای از شرکتش باز کند که خودش مدیریت می کند.

    مدیریت شرکت بر این باور است که یک موقعیت رهبری انرژی زیادی را از پرسنل ارزشمند می گیرد و توجه را از توسعه پروژه های جدید منحرف می کند. این کارآفرین مدت ها رویای "کشیدن" یک آشنای قدیمی را به شرکت خود داشت. فرصت مناسبی پیش می آید. چگونه باید ادامه داد؟(اسلاید شماره 8)

    2. رئیس یک شرکت داروسازی معتقد بود که 1 محصولی تولید می کند که سالم باشد. اما پس از مطالعه آخرین تحقیقات علمی متوجه شدم که نسل جدید قرص های آرامبخش که درآمد قابل توجهی دارند، بر روان بیماران تأثیر منفی می گذارد. او باید چه کار کند؟(اسلاید شماره 9).

    3. این شرکت با کمک تحقیقات، یکی از محصولات خود را بهبود بخشیده است. این بهبود بسیار ناچیز بود، یعنی محصول برای مصرف کننده "محصول جدید" نبود، اما چنین بیانیه ای به طور مداوم بر روی بسته بندی و در تبلیغات محصول شنیده می شود. کارآفرین مطمئن است که "محصول جدید" سود منصفانه ای به همراه خواهد داشت. او باید چه کار کند؟(اسلاید شماره 10).

    4. کارآفرین می داند که یک موقعیت خالی رئیس بخش در یک شرکت رقیب و قوی باز شده است. همسر سابق او که رابطه گرمی با او داشته است، رقابت را پشت سر می گذارد و این موقعیت را به دست می آورد: کارآفرین فرصت نادری دارد تا از نزدیک با محصولات جدید یک شرکت رقیب آشنا شود. او باید چه کار کند؟(اسلاید شماره 11)

    5. کارآفرین دارای شبکه ای از فروشندگان است. یکی از پربازده ترین فروشندگان شرکت در خانواده خود با مشکلاتی روبرو شد - سطح فروش او به میزان قابل توجهی کاهش یافت. مشخص نیست چه زمانی زندگی خانوادگی او به حالت عادی باز خواهد گشت، اما در حال حاضر این شرکت تعداد زیادی از فروش خود را از دست می دهد. کارآفرین از فرصت قانونی برخوردار است تا امتیاز معاملاتی صادر شده برای این فروشنده را حذف و جایگزین وی کند. چگونههباید ثبت نام کنم؟(اسلاید شماره 12)

    6. رئیس بخش بازاریابی به یک کارآفرین پیشنهاد می‌کند که یک نظرسنجی جامعه‌شناختی در بین مصرف‌کنندگان محصول یک شرکت رقیب انجام دهد تا بررسی‌های مربوط به محصول رقیب را بیابد. برای اینکه لو نرود، پیشنهاد می کند این مصاحبه را تحت عنوان «مؤسسه تحقیقات بازاریابی» که وجود ندارد و بی ضرر باشد، انجام دهد. چگونه باید ادامه داد؟(اسلاید شماره 13)

    معلم: در مورد انطباق فعالیت های کارآفرین با قوانین اخلاقی چه نتیجه ای می توان ارائه داد؟

    نتیجه: تجارت، رقابت و اخلاق متناقض نیستند.

    II . آزادی اقتصادی و مسئولیت اجتماعی

    «انجام کسب و کار بر اساس سود خالص یک کار بسیار پرخطر است... وظیفه کارآفرین تولید برای مصرف است و نه برای سود و سوداگری... شایسته است مردم بدانند که تولیدکننده این کار را نمی کند. به او خدمت کن و عاقبتش دور نیست.»

    جی. فورد، صنعتگر خودرو آمریکایی. (اسلاید شماره 14)

    معلم : آیا صادق بودن مفید است؟

    همانطور که فهمیدیم یک تاجر به ویژگی هایی مانند استقلال، احتیاط، کارآمدی، مسئولیت پذیری و صداقت نیاز دارد.

    گفتگو در مورد سوالات: (اسلاید شماره 15)

      آزادی اقتصادی چیست؟

      مسئولیت چیست؟ مسئولیت اجتماعی؟

      ارتباط آنها چگونه است:

    اقتصاد و حقوق؛

    اقتصاد و اکولوژی

    اقتصاد و ثبات اجتماعی و سیاسی

    V . تلفیق مطالب آموخته شده

    وظیفه:

    ادغام مفاهیم: فرهنگ اقتصادی، اخلاق تجاری، آزادی اقتصادی، مسئولیت اجتماعی.

    معلم : مفاهیم را تعریف کنید(اسلاید شماره 16)

      سیستم ارزش ها و انگیزه های فعالیت اقتصادی،

    سطح و کیفیت دانش اقتصادی،

    محتوای سنت ها و هنجارهای حاکم بر روابط اقتصادی

    (فرهنگ اقتصادی).

      هنجارها و قوانین رفتار در فعالیت های تجاری

    (اخلاق کسب و کار)

      اتخاذ مستقل تصمیمات اقتصادی، انواع فعالیتهای اقتصادی، اشکال مالکیت، کالاها، اشکال مصرف…

    (آزادی اقتصادی)

      نگرش اجتماعی و اخلاقی - حقوقی فرد

    انجام وظیفه اخلاقی و موازین قانونی.

    (مسئولیت اجتماعی)

    VI . کنترل و تصحیح دانش.

    کار با خمیر. خود کنترلی.

    وظیفه:

    سطح تسلط خود را بر مطالب بررسی کنید.

    تست. (اسلاید 17)

      کلمه های جا افتاده را پر کنید:

    الف- فرهنگ اقتصادی یک جامعه یک سیستم است….

    ب- هنجارها و قواعد رفتار انسان در فعالیت اقتصادی توسط….

      روابط اقتصادی شامل

    الف. مبادله

    ب- مصرف.

    ب. تولید.

    د. توزیع

    د. همه موارد فوق.

      آیا موافقید که آزادی اقتصادی فردی از مسئولیت اجتماعی جدایی ناپذیر است؟ توضیح.

    خود کنترلی: 1.A. ارزش های؛ ب- اخلاق(اسلاید شماره 18)

    2.D;

    3. بله. آزادی اقتصادی بدون مسئولیت اجتماعی منجر به نقض قانون، تشدید مشکلات زیست محیطی و تولید کالاهای بی کیفیت می شود (ممکن است گزینه های دیگری وجود داشته باشد).

    VII . اطلاعات در مورد تکالیف.

    مشق شب§ 13، سوالات و وظایف بعد ازپاراگراف

    وظیفه:

    به دانش آموزان در انجام تکالیف مشاوره دهید.

    هشتم . جمع بندی درس.

    وظیفه:

    ارزیابی فعالیت های دانش آموزان

    مقالات مشابه